文章目录

1 高职学生素质教育的意义

2 高职学生素质教育资源库框架的构建思路

(1)思想素质

    1)思想政治素质

    2)道德品质修养

(2)能力素质

    1)学习能力

    2)专业与职业素养

    3)生活与社交能力

    4)创新与发展能力

(3)身心素质

    1)身体素质

    2)心理素质

3 结论

文章摘要:素质教育不仅是个人可持续发展的重要指标,更是关系到社会主义现代化建设全局的一项根本任务。根据党的十九大报告上对素质教育的要求,结合近年来高校发生的一系列不和谐事件,本文以素质教育意义为前提,从思想素质、能力素质、身心素质三个一级指标,思想政治素质、学习能力、身体素质等8个二级指标以及32个三级指标,对高职学生素质教育资源库框架的构建进行研究,通过分析各级指标对素质教育的影响,构建合理、全面的素质教育资源库框架,以推进学生综合素质的全面提升,促进学生全面发展。

文章关键词:素质教育,高职学生,资源库框架,

论文作者:田甜 余靖华 

作者单位:武汉船舶职业技术学院机械工程学院 

论文分类号: G712

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文章来源：当代学生 网址: http://dangdaixuesheng.400nongye.com/lunwen/itemid-87160.shtml

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